きょうはＫくんのベビーリトミックではなくて、ママのピアノレッスンの初日です。

Ａさんは、Ｋくんの体験レッスンに来たときに、子どもの歌を私といっしょに歌ってくれて、その音程の正確さに驚いていたら、保育士ですと教えてくれました。

職場復帰にあたって、ピアノが心配だとおっしゃるので、保育園で使う曲のレッスンを始めましょうということになりました。

初めてのレッスンで、１１か月のＫくんは、ビックリして泣き出してしまいました。私が抱っこしても、シェーカーやタンバリンを出しても泣き止まないので、ベビーちゃんを抱っこしたままピアノを弾きました。

Ｋくんのベビーリトミックの初日は、来週だからね。

小学２年生のＮちゃん。４月からピアノレッスンに移って、２か月目です。

ステップ５の後、リトミックピアノを１年間やってから、ピアノレッスンに移ったので、４月のスタートの時には、両手弾きができていました。

リトミックのステップ１のレッスンを始めたときは、３月生まれの早生まれで、まだハイハイしていました。この頃の遅生まれと早生まれとでは、からだの大きさも運動能力もずいぶん差があって、みんなについて行くのも大変です。

でもＮちゃんは、いつも真剣で、リトミックピアノのクラスの時には、みんなの面倒を見てあげられるまでに成長して、しっかりしてきたなと感じたし、ピアノレッスンでも集中して練習する姿を見ていると、とても嬉しいです。

Ｍちゃん。『オルガン・ピアノ』を何曲も両手弾きができます。名曲集は「メリーさんのひつじ」や「ちょうちょう」が、単音や重音の伴奏付きで弾けるようになりました。どんどん上手になります。

Ｊくん。ピアノが楽しくて、家でも自分から練習していると、お母さんも驚いたそうです。休日のお出かけで、ピアノにさわれないときには、「きょうは練習ができない」といって、エアピアノで指を動かしていたんですって。
「リトミックも楽しかったけど、ピアノも楽しい」－－そう言ってもらえると、とっても嬉しいです。

リトミックからピアノレッスンに移ったＫくんとAちゃん。

Ａちゃんは、リトミックを２年間やって、１年間リトミックを休んでいたのですが、今年からピアノレッスンに復帰しまた。

３月のピアノの体験レッスンの時に教材を渡してあったので、初回のレッスンの時には、ピアノの両手弾きを何曲も練習してきたので、びっくりしました。

オルガンピアノ、ドリル、ソルフェージュのレッスンをテンポよくこなしてくれました。
９月の発表会が楽しみです。

１年というのは、あっという間です。

ハイハイしかできなかったベビーちゃんが、しっかり歩いたり、走ったりできるようになりました。今ではレッスンが始まると、「どんなおもしろいものが出てくるかな？」と、身を乗り出してくるようになりました。

レッスンのたびに少しずつできることが増えて、自信がついて、それぞれの個性が形になってくるのを見ると、一番の成長期のベビーからステップ２のクラスは、感動が大きいな。

ステップ３からステップ５のクラスは、リトミック研究センターの様々なメソッドによって、リズム感や音感、即興性、表現力など、音楽の基礎能力が育ってくるのがわかります。

それぞれの個性と志向に従って、ピアノに進む生徒もいれば、ダンスやスポーツに進む生徒もいるけれども、リトミックでつちかった小さい芽が、かならず花を咲かせてくれると思います。

さあ、明日から新しい１年が始まります。

発表会のあと、生徒さんに通しのＤＶＤをお渡ししています。

ステップ１のＪちゃん（２歳）は、そのＤＶＤを始めからから終わりまで、何十回も見て、いっしょに演技をしていると、ママが教えてくれました。特にステップ４のお兄ちゃんの内容が、すべて入ってしまうくらい繰り返して見て、体を動かしていると。

４月からはステップ２。もっと、もっと楽しいよ！

２月５日、９回目のリトミック発表会でした。

ベビーは、だれも泣かずに発表会デビューできました。
S5まで6クラス、ひとりの休みもなく、みんな元気に発表できました。
リトミックの先輩のお姉さんの連弾もとてもすばらしい演奏でした。

「あー、楽しかった。またやりたい！！」という声を聞くと、来年もがんばるぞー、という気力もわいてきます。
発表会ができるのは、サポートしてくれるスタッフのおかげです。これからもよろしくお願いします。

写真は、坪井写真事務所様にご提供いただきました。毎年、ありがとうございます。

全体写真

ベビーステップ

ステップ１

ステップ２

ステップ３

ステップ４

ステップ５

ピアノ連弾

土曜日のレッスンは、年長さんのＴちゃんから始まります。
パパが車で連れてきてくれます。

リトミックのステップ３の後に、ピアノに移行しました。
「オルガンピアノ２」と「ピアノの森２」をレッスンしています。
きょうは練習中の２曲が合格したあと、好きな曲を４曲弾いてからソルフェージュをしました。

小学校４年生のＲちゃんは、杉田からママと１時間かけて来てくれます。
やっぱりリトミックのステップ３からピアノに移行しました。

アンサンブルピアノの自動演奏に合わせて、バーナムをアンサンブルしています。
「ピアノの練習ＡＢＣ」がもう少しで終わります。ブルグミュラーは「せきれい」をレッスンしました。

小学校６年生のＲちゃんは、リトミックのステップ４からピアノと両方レッスンしてきました。

今はハノン６０番の最後をレッスン中です。ツェルニー３０の２０番とショパンのノクターン９－２は仕上げの段階です。

中学校進学も決まり、一段落したママと話していたとき、小学校の入試の時に、リトミックの中でのモンテッソーリのレッスンが役に立ったというので嬉しくなりました。私自身もっとモンテソッーリの教育法を学んでいきたいなと思いました。

第４３回ピアノ発表会が終了しました。

Ⅰ部はソロ演奏。幼稚園児から小学６年生まで、２２人が演奏しました。

選曲も、定番の発表曲から「みんなのうた」の「にじ」や映画「ちはやふる」の主題歌“FLASH”を自分で選曲した人もいました。

６年生は、ワイマン作曲の「銀波」を堂々と弾いてくれました。

Ⅱ部は、アンサンブルと連弾演奏。

小学生６人が「ドラゴンクエスト序曲」を演奏しました。
小学生１年生３人、２年生２人、４年生１人。タンバリン、キーボード、タンバリン、鉄琴、木琴、大だいこの編成。１年生と２年生は、今年がはじめての発表会でした。
４年生の男の子は、１人でドラムを演奏する予定でしたが、２か月前に右手を骨折してしまったので、このアンサンブルに木琴で加わりました。

続いて、パパと連弾、ママと連弾、ママ・おじさんとの６手連弾、パパ・兄・弟の６手連弾。友達同士の連弾、先生との連弾、いろいろな組み合わせがあって、とっても楽しかったです。

講師演奏では、リオのオリンピックで会場になった「コパカバーナ」を、ピアノとドラムのアンサンブルで演奏。

自作の「君と僕のサラダ」の弾き歌い、「二人でお茶を」「ハイホー」、大人の皆さまがとても喜んでくださいました。

Ⅲ部は、ショパン、シューベルト、ベートーベンの名曲、大曲がそろいました。

今年もご家族で最後まで聴いてくださる方が増えて、なまの演奏を楽しんでくださったことが、とても嬉しかったです。